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快樂減壓迎高考

[ 2019-05-27 08:18 ]

今年大類與專業并行招生

[ 2019-05-27 08:04 ]

境外游學應游必有“方”

[ 2019-05-23 10:08 ]

游學市場良莠不齊,缺乏明確的規范標準。為保障中小學生在境外游學“課程”中的合法權益,有關方面需要對境外游學活動加以規范。

孩子愛做飯,爹媽發什么愁?

[ 2019-05-22 11:09 ]

“世界上沒有兩片完全相同的葉子”,尊重、?;っ懇環菪⌒〉娜勸?,也許可以幫助孩子成就另一番人生。而平衡好特長發展與基礎學習,孩子的夢想之路會走得更加扎實。

非遺文化進校園

[ 2019-05-22 10:54 ]

綜合素質入中考更需注重“以德考德”

[ 2019-05-22 10:06 ]

只有在對考生“德”的考察方面,形成了完整的、系統的、科學的制度,才能真正做到公平、公正、公開、準確,這也有利于提升整個學生群體的德育水平。

對兒童情商培訓班家長應保持警醒

[ 2019-05-21 11:15 ]

參加所謂的兒童情商培訓班,不如在家庭中營造和諧向上的氛圍。孩子成長中出現的問題需要在成長過程中解決,揠苗助長永遠是欠缺科學考量的。在家長保持清醒慎重選擇的同時,相關部門也應當對兒童培訓領域亂象來一次清理整治了。

勞動課不可形同虛設

[ 2019-05-20 14:54 ]

學校應當把勞動課作為知識教育“間隙”的一種調劑和放松,見縫插針地把一些勞動技能傳授給孩子。這些勞動技能可以伴隨其一生,讓他們獲益終生。

上課禁用手機無可非議

[ 2019-05-20 10:52 ]

手機能否帶入學?;蚩翁?,一直備受關注。有人認為,如今是移動互聯網時代,學生帶手機入校園乃至入課堂并非總是“玩手機”,手機還有輔助學習的功能,關鍵在于掌握好度。也有人擔心,一旦把手機帶入課堂,即使是大學生,也可能因此分心,會影響學業。從這兩個角度看,禁止手機入課堂或者說上課時禁止使用,應該沒有異議。

讓孩子信賴但別依賴

[ 2019-05-20 10:43 ]

一味大包大攬,就可能會把孩子的人生收窄成一個格局規整的儲物架,放進去就拿不出,久而久之孩子會喪失自主選擇的能力甚至意識,要么落得難以自立,要么變得靈氣不足。

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